Олимпиадные задачи из источника «Занятие 13. Ребусы» для 8 класса - сложность 1-5 с решениями

<b>Найти сумму.</b>Найти сумму <img src="/storage/problem-media/88337/problem_88337_img_2.gif" width="236" height="42" alt="summa"><br clear="all">.

Можно ли в кружочках расставить все цифры от 0 до 9 так, чтобы сумма трёх чисел по любому из шести отрезков была бы одной и той же? <div align="center"><img src="/storage/problem-media/88335/problem_88335_img_2.gif"></div>

<b>Восстановите цифры.</b>Восстановите цифры в следующем примере на деление <div align="center"><img src="/storage/problem-media/88334/problem_88334_img_2.gif"></div><br clear="all">

<b> Шесть на два.</b>Восстановите числовой пример на деление <div align="center"><img src="/storage/problem-media/88333/problem_88333_img_2.gif"></div><br clear="all">

<b>Налим-лиман.</b>Найти такие цифры, которые при подстановке их вместо букв в выражение НАЛИМ × 4 = ЛИМАН давали тождество (разным буквам соответствуют разные цифры, а одинаковым одинаковые)

Замените буквы в слове ТРАНСПОРТИРОВКА цифрами (разным буквам соответствуют разные цифры, а одинаковым одинаковые) так, чтобы выполнялось неравенство  Т > Р > А > Н < С < П < О < Р < Т > И > Р > О < В < К < А.