Олимпиадные задачи из источника «весенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс» для 6-9 класса - сложность 2-3 с решениями
весенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс
НазадМожно ли вычеркнуть из произведения 1!·2!·3!·...·100! один из факториалов так, чтобы произведение оставшихся было квадратом целого числа?
Девять цифр: 1, 2, 3, ..., 9 выписаны в некотором порядке (так что получилось девятизначное число). Рассмотрим все тройки цифр, идущих подряд, и найдём сумму соответствующих семи трёхзначных чисел. Каково наибольшее возможное значение этой суммы?