Олимпиадные задачи из источника «весенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс» для 3-9 класса - сложность 2-3 с решениями
весенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс
НазадУ Пети есть <i>n</i>³ белых кубиков 1×1×1. Он хочет сложить из них куб <i>n</i>×<i>n</i>×<i>n</i>, снаружи полностью белый. Какое наименьшее число граней кубиков должен закрасить Вася, чтобы помешать Пете? Решите задачу при a) <i>n</i> = 3; б) <i>n</i> = 1000.
Четырёхугольник <i>ABCD</i> – вписанный, <i>AB = AD</i>. На стороне <i>BC</i> взята точка <i>M</i>, а на стороне <i>CD</i> – точка <i>N</i> так, что угол <i>MAN</i> равен половине угла <i>BAD</i>.
Докажите, что <i>MN = BM + ND</i>.
Известно, что число <i>a</i> положительно, а неравенство 10 < <i>a<sup>x</sup></i> < 100 имеет ровно пять решений в натуральных числах.
Сколько таких решений может иметь неравенство 100 < <i>a<sup>x</sup></i> < 1000?
Найдутся ли такие функции <i>p</i>(<i>x</i>) и <i>q</i>(<i>x</i>), что <i>p</i>(<i>x</i>) – чётная функция, а <i>p</i>(<i>q</i>(<i>x</i>)) – нечётная функция (отличная от тождественно нулевой)?
Имеется выпуклый многогранник со 100 рёбрами. Все его вершины срезали плоскостями-ножами близко от самих вершин (то есть так, чтобы плоскости-ножи не пересекались друг с другом внутри или на границе многогранника). Найдите у полученного многогранника
a) число вершин;
б) число рёбер.